为帮助新生更快融入大学生活，明确学习目标，规划未来蓝图，8月31日至10月8日，基础学院开展了2024级大学生入学认知教育。基础学院全体教师参与备课与授课，通过微课、课堂教学和实践活动等多种形式授课，在军工路1100号校区和军工路516校区同时展开，实现了基础学院2024级本科生全覆盖。
2024级大学生入学认知教育讲师团
微课启智，云端探索
新生报到当天开始，学院采用微课形式，为新生们搭建起大学生活探索的云端桥梁。“大学初印象” “丰富的大学生活” “资助、班级管理与军训”三个微课带领新生了解上理校园文化与学习生活，增加学生爱校荣校情感，同时培养学生自主学习意识。
新生观看微课
课堂教学，深入浅出
课堂教学课以基础辅导员为主讲老师，开展“思想道德引领” “安全守纪教育” “心理健康教育” “职业生涯引领”等四个主题课程教学。各学院组织员老师为新生带来“入党第一课”，介绍入党知识，坚定理想信念。课程围绕学校的规章制度、学习资源和服务设施的介绍、心理健康教育以及学术道德和学习方法等知识，对同学们适应大学生活与学习起到指导作用，让同学们了解作为一名大学生应具备的能力与素质，树立正确世界观、人生观、价值观。
入学认知教育授课现场
实践交流，共筑梦想
实践活动则以班级为单位组织参与活动，班主任和辅导员共同参与，通过实践活动，同学们不仅交流“入学认知教育”学习内容，进一步强化知识吸收理解，同时还促进同学以及师生之间的感情和交流，加强班级班风学风建设。
在“夯实基础，梦想启航”主题创意作品环节，同学们纷纷递交作品，表达了自己的远大理想和对未来大学生活的美好向往。2024级智造类5班顾睿彤说：“入学认知教育不仅为我提供了必要的知识和技能，更是让我逐渐适应大学生活、认识自己、锻炼能力和认识他人。我将把这些经历和收获运用到未来的学习和生活中，为自己的成长和发展打下坚实的基础。”
实践活动“创意班级合影”与主题创意作品
基础学院2024级本科大学生入学认知教育充分发挥第二课堂的教育引导作用，让新生感受到了上理大家庭的温暖，对大学生活有了更完整的了解与认识，为新生融入班级集体、坚定自身信念，明确未来方向奠定了基础，促使新生夯实基础，不断成长，逐梦起航。
供稿：基础学院
